為了緩解學前教育壓力,幼兒園發(fā)展面臨改革,這次動真格的了
家長們普遍追求好學校,想讓孩子享受到更好地教育,將來好能更出人頭地,但在當下這種大環(huán)境下,別說中小學,就連好的幼兒園都可能上不了。
不僅是入園難,而且入園貴,這樣的情況不光是發(fā)生在私立幼兒園,甚至是公立幼兒園也存在著這樣的現(xiàn)象。
對這樣的問題,前教育部部長陳寶生曾表示:雖然我國的教育事業(yè)正在蓬勃的發(fā)展,但學前教育仍然處在一個比較薄弱的體系當中。針對這樣的情況,為了緩解家長們的焦慮,教育部將會從以下幾個方面來著手,解決家長們困惑、疑惑的問題。
幼兒園發(fā)展方向面臨幾項重要改革,家長開心不已
第一點是要鼓勵普惠性幼兒園的建立,普惠性幼兒園不僅可以是公辦的,同時也可以是民辦的。
所謂普惠性幼兒園,一般要具有三個特點,一是要有辦學的條件,二是招生對象比較普遍,三是收費標準要以政府的定價為準,不能高收費。
也就是說惠普性幼兒園是質(zhì)量高、收費低、更具有廣泛全面性質(zhì)的幼兒園,對于很多家庭來說,這無疑是一個很好的消息。
再有教育部門決定,要平衡公辦幼兒園的收費機制。為什么很多家長都愿意讓孩子去上私立的幼兒園?雖然費用很高,但還是會愿意咬咬牙把孩子送到私立學校學校去。
其實就是因為他們中的絕大多數(shù)人認為,價錢高就是教育質(zhì)量的保障。雖然公辦幼兒園收費低,但他們會覺得對學生的幫助不大。
如果現(xiàn)在能夠做到平衡公辦幼兒園的收費機制,做到收費在同一個標準,同時又能夠提升學生的教學質(zhì)量,那家長就不必再費盡心思,跨區(qū)域去讓孩子到別的學區(qū)去就學。
況且收費低的幼兒園,肯定在教育學生方面會有問題,他們甚至連老師的工資都沒有辦法保證,又怎么能夠保障得了學生的學習質(zhì)量呢!
還有一點是要加強民辦幼兒園的收費管理,現(xiàn)在很多民辦幼兒園打著更細心負責的旗號,隨意收取家長的各項費用,搞得家長個個苦不堪言。
所以在這一方面,教育部門也會加強相關的收費管理,避免多收費,盡量做到平衡收費機制,減輕家庭經(jīng)濟負擔,讓孩子都能上得起學。
個人分析
以上三項舉措都是根據(jù)現(xiàn)在幼兒園所存在的具體情況所實施的,如果真的能夠徹底落實成功的話,將對于很多家庭來說,都是一個好消息。
家長們聽到這個消息后,個個都開心不已,表示:“終于要動真格的了,期待教育改革,讓學生學習更無憂無慮,家長們的錢包也不用被掏空了!
如果幼兒園真的能夠實現(xiàn)這幾項改革,那公立和私立之間的差距就沒那么大了,家長也不用再考慮該怎么給孩子選好了。
畢竟現(xiàn)在的公立和私立之間還是有不小差距的,無論是從師資、環(huán)境、質(zhì)量等各方面都有比較大的出入,學生家長也常會為此發(fā)愁。
那孩子上學,到底選公立還是私立比較好呢?
如果政策實施以后,上公立和私立應該就沒什么區(qū)別了,但以目前的情況來看,家長們還是需要為此多考慮一下的。
而到底選擇公立還是私立每個家庭的狀況都不太一樣,還是要看家長們自己的決定,但還是要從這幾個方面多考慮一下。
首先肯定是經(jīng)濟條件,如果經(jīng)濟條件比較好的家庭還是建議私立更好一些,收費高的肯定在照顧孩子方面能更仔細負責一點。
再有也要看看離家的遠近程度,畢竟幼兒園的孩子還小,家長也要考慮一下接送問題,離家越近的當然是越穩(wěn)妥一些。
最后想說
幼兒園正是孩子的教育啟蒙階段,雖然他們可能因為年齡較小,學到的知識也比較少。但是至少會從小就培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習慣,和興趣愛好。
好的幼兒園應該是一個玩耍的場所,而不應該是一個學習場所,很多家長都存在這點誤區(qū),覺得孩子在幼兒園就應該學習到一定知識內(nèi)容。
但其實幼兒園對于孩子來說只是啟蒙,而并非灌輸。啟蒙的意義應該是快樂且自由的,這樣孩子的天賦能量才能被激發(fā)出來,所以家長們也別太為了讓孩子學習而去努力換最好的學校了。
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