安徽省學前教育教研改革研究項目廬陽區(qū)基地建設正式啟動
添加時間：2024-7-5 瀏覽次數(shù)：
為了進一步提升合肥市廬陽區(qū)學前教育教研質(zhì)量，統(tǒng)籌推進學前教育教研改革研究項目的順利開展，2024年7月2日，安徽省學前教育教研改革研究項目——廬陽區(qū)基地建設啟動暨培訓會在合肥市長江路幼兒園教育集團總園舉行，標志著廬陽學前教育在教研領域邁出新的步伐。
安徽省教育科學研究院學前教育教研員汪秋萍，合肥幼兒師范高等�？茖W校學前教育系副主任張亞軍，合肥市教育局教育科學研究院學前教育教研員曹亦兵，廬陽區(qū)教育體育局教研室主任李國凱，廬陽區(qū)教育體育局學前教育教研員方明惠及廬陽區(qū)幼兒園園長、保教主任等出席活動。本次活動由廬陽區(qū)教育體育局主辦，合肥市長江路幼兒園教育集團承辦。
李國凱根據(jù)創(chuàng)建“安徽省幼兒園教研基地區(qū)”的背景、目標及意義等方面，提出要端正思想，把握方向；聚焦目標，完成任務；分步推進，深耕廣拓等建設性意見。
張亞軍表示，要明確教研的主要內(nèi)容以及實施策略，提高教研工作的時效，提高教師的專業(yè)發(fā)展。各試驗園應潛心研究，認真完成項目研究任務。
汪秋萍指出，要依托課題及研究項目，落實到工作中的教研實踐，明確在項目研究過程中的實際要求；并提出要站穩(wěn)立場，以幼兒為中心，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人，并打好基地建設的基礎，引進高科技教育技術等建議。
曹亦兵帶來研究項目首場專題講座《關鍵經(jīng)驗視角下的數(shù)學活動設計與反思》，從幼兒園數(shù)學核心經(jīng)驗入手，利用實際案例分享闡述，加深了教師對數(shù)學活動的設計、數(shù)學行為觀察解讀的理解。
合肥市廬陽實驗幼兒園 、合肥市宿州路幼兒園 、合肥市長江路幼兒園 、合肥市安慶路幼兒園 、合肥市大西門幼兒園等15家申報安徽省幼兒園廬陽基地區(qū)建設項目試驗園園長上臺依次簽署任務責任書。(童舒晗)
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