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車麗瑩，女，畢業(yè)于西安文理學(xué)院學(xué)前教育系，2018年在合陽縣九龍幼兒園工作至今，現(xiàn)任小一班班主任和小班教研組長。2020年被評為合陽縣“最美教師”，2021年被評為學(xué)前教育工作質(zhì)量提升“先進個人”。曾多次被合陽縣九龍幼兒園評委“模范班主任”、“教師標桿”。自參加工作以來，始終堅持因材施教，嚴于律己，務(wù)實敬業(yè)，用愛心、耐心、責(zé)任心陪伴每一位幼兒。

2018年，帶著青春的風(fēng)采，帶著滿腔的熱情，躊躇滿志的她踏入合陽縣九龍幼兒園。作為九龍幼兒園的第一批實踐者，肩負著幼兒園的未來和發(fā)展，從踏入工作崗位的第一天起，她就暗下決心，一定要成為最優(yōu)秀的幼兒教師。她以最快的速度適應(yīng)幼兒園工作和生活，熟練掌握基本工作流程，三年來，她從一名職場小白成長為同伴中的佼佼者，從普通的青年教師成長為富有經(jīng)驗的教研組長，工作中，她始終保持學(xué)習(xí)熱情，不斷迎接新挑戰(zhàn)，享受著育人的幸福。

秉承工匠精神 實現(xiàn)自她修行

習(xí)總書記寄語青年教師：青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。她說：“作為一名青年教師，學(xué)習(xí)是她積極向上的不竭動力�！惫ぷ髦兴�積極參加“名師之路”、“陜西省骨干教師浸潤式國培項目”、“美術(shù)與手工教師專業(yè)技能”“幼兒教師課程實施”等各級各類研修培訓(xùn)，聆聽專家名師講座，從中汲取先進教育理念，彌補自身不足。在幼兒園組織的“保育員工作指南和技能培訓(xùn)”、“科學(xué)建構(gòu)專題培訓(xùn)”、“自主游戲開展與實施”等園本培訓(xùn)中，她深入學(xué)習(xí)保教工作技能，探討教育教學(xué)方法，扎實開展主題活動�！吨改稀泛汀毒V要》是引領(lǐng)教師科學(xué)開展保教工作的航標，工作之余，她積極投入到學(xué)《指南》、用《指南》、踐《指南》的熱潮中，用《指南》五大領(lǐng)域的核心經(jīng)驗來指導(dǎo)日常保教工作。深入領(lǐng)會《指南》精神，撰寫心得體會，內(nèi)化于心，外化于行，將先進的健康教育理念和科學(xué)的教育方法貫穿于日常教育教學(xué)實踐中。

恪守工匠之心 感悟教育情懷

作為年級組長，她充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，督促落實，解疑幫困，將工作中的問題組織大家深入研討。對全體教師進行“幼兒美術(shù)教學(xué)思考與實踐”主題培訓(xùn)，指導(dǎo)教師開展幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動；在區(qū)域“微沙龍”中與老師共同開啟“域見童趣 撞出美色”的研途之旅；在公開課展示中，以精妙的構(gòu)思、多元素的融合傳遞獨特的教育新思路、新理念，將游戲化教學(xué)理念落地生根。在合陽縣“古莘教育講師團”送教下鄉(xiāng)及“學(xué)區(qū)藝術(shù)領(lǐng)域課例研修”活動中承擔(dān)示范課展示，在海峰幼兒園教研責(zé)任區(qū)搭建的互動交流平臺中實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進、共同提高。幼兒園開展的“一課三研”、“同課異構(gòu)”、“家長開放日”、“幼小銜接”等活動中，進行示范引領(lǐng)，真正做到寓教于樂，讓幼兒玩中學(xué)，學(xué)中玩，傳遞幼教新理念。在學(xué)區(qū)“師德演講賽”、“教育扶貧成效展示活動”中，立標桿，樹榜樣，講好教育故事，用心用情做好教育扶貧。

《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)以游戲為基本活動。”為深入落實“安吉游戲”的教育理念，提升教師指導(dǎo)幼兒自主游戲的能力，她帶領(lǐng)教師和安吉游戲相遇，傳承傳統(tǒng)文化，玩轉(zhuǎn)民間游戲，和孩子一起跳皮筋、跳大繩、踢毽子，將自主游戲的精神理念滲透在活動中。工作中，帶領(lǐng)組員討論策劃幼兒園大型活動，積極承擔(dān)元旦、畢業(yè)典禮、校園藝術(shù)節(jié)等活動。在學(xué)區(qū)“三名+”為教師搭建的展示自她、相互學(xué)習(xí)的平臺上，她精心準備，積極參賽，在不斷的歷練中，自己的專業(yè)能力得到進一步提升。

堅守教育使命 追逐夢想前行

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，作為一名入黨積極分子，她從理論上、思想上、行動上向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”講話和來陜講話精神，以黨史學(xué)習(xí)為契機，堅定理想信念。通過參與“五色花”志愿服務(wù)活動、“開啟新征程 奮進在新時代”主題演講賽、進行黨員示范課展示，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和思想覺悟，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，學(xué)思踐悟，積極進取，爭做教師隊伍的排頭兵。

三年時光，她在幼教崗位上扎根、成長、蛻變、綻放，采擷碩果，蓄力前行。2019年在自制教玩具成果評選中獲市級三等獎；12月在教育扶貧故事演講中獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎；2020年被評為縣級“最美教師”，2021年4月在學(xué)區(qū)“藝術(shù)領(lǐng)域課例研修”中執(zhí)教的藝術(shù)活動被評為優(yōu)質(zhì)課；2021年在學(xué)區(qū)教師技能大賽中獲二等獎。曾多次被幼兒園評為“優(yōu)秀班主任”、“教師標桿”、“模范班主任”等。在龍堡樂園，她滿懷收獲成長，享受教育帶來的幸福感、滿足感。

在國家大力發(fā)展學(xué)前教育的改革浪潮中，九龍幼兒園伴隨著學(xué)前教育改革的強勁東風(fēng)，櫛風(fēng)沐雨，砥礪奮進，向著省級示范幼兒園的目標蓬勃發(fā)展。作為一名幼教人，作為九龍幼兒園的一份子，她初心不改，鍥而不舍，竭盡全力做好本職工作,在“龍”文化的引領(lǐng)下，始終以聚力朝夕、和衷共濟、踔厲奮發(fā)的昂揚精神，堅守對幼教事業(yè)的初心、對幼兒的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上用心耕耘，不負韶華，與九龍幼兒園共奮進，共成長！