選讀公立與私立幼兒園的區(qū)別，將在三年級(jí)完全暴露，希望你沒(méi)選錯(cuò)
添加時(shí)間：2022-6-27 瀏覽次數(shù)：
家長(zhǎng)們意識(shí)到教育的重要性，所以從孩子出生后，到了上學(xué)的年紀(jì)，就開(kāi)始給孩子規(guī)劃好了接下來(lái)的人生。所以孩子們從進(jìn)入校園開(kāi)始，就承受著學(xué)習(xí)的壓力�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子應(yīng)該全能一些，所以下課后，還沒(méi)能好好休息一下的孩子們，還要接著去上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班取消后，孩子們也要在周末的時(shí)候，去上興趣班�？傊议L(zhǎng)們希望孩子可以全面發(fā)展，多學(xué)習(xí)一下東西，總不會(huì)有壞處的，這是他們的想法。
原因就在于家長(zhǎng)們不想讓自己家的孩子，落后于別人，所以當(dāng)孩子在懵懂時(shí)期，家長(zhǎng)們就開(kāi)始給孩子進(jìn)行啟蒙教育，希望通過(guò)這種方式，可以讓孩子更加有學(xué)習(xí)的天賦。對(duì)于孩子應(yīng)該去什么樣的學(xué)校讀幼兒園，家長(zhǎng)們也是格外的上心，年紀(jì)雖然未到，但是家長(zhǎng)們已經(jīng)開(kāi)始給孩子們張羅著選幼兒園了。
家長(zhǎng)們會(huì)根據(jù)自己的情況作出定奪，因?yàn)榛蛟S在選擇什么樣的小學(xué)方面，家長(zhǎng)們沒(méi)有那么大的權(quán)利，但是在選擇幼兒園方面，家長(zhǎng)們似乎掌握了更多的主動(dòng)權(quán)。所以在這種情況下，他們自然會(huì)非常用心，畢竟環(huán)境往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。
首先幼兒園大體上被分成兩種，一種是私立的幼兒園，另外一種是公立的幼兒園。私立幼兒園包括的種類更加豐富一些，如果家長(zhǎng)們想要讓孩子更加全面的發(fā)展，開(kāi)拓孩子的視野，并且家庭條件允許的情況下，可以給孩子選擇私立的國(guó)際協(xié)作的幼兒園。如果家長(zhǎng)們覺(jué)得對(duì)孩子的英語(yǔ)教育應(yīng)該提前重視起來(lái)，可以給孩子選擇雙語(yǔ)幼兒園。
家長(zhǎng)們可以選擇的種類比較多，因?yàn)槭袌?chǎng)當(dāng)中的幼兒園，也是根據(jù)家長(zhǎng)們的需求進(jìn)行的定奪。幼兒園的種類比較豐富，而且各所幼兒園都有自己辦學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)們可以在這些幼兒園中，選擇適合自己孩子就讀的學(xué)校。只是有些幼兒園的定價(jià)，以及對(duì)學(xué)生的課程安排等問(wèn)題，存在著一定的差異，家長(zhǎng)們也會(huì)在這些事情上猶豫不決。
那么對(duì)于私立幼兒園和公立幼兒園，家長(zhǎng)們又該如何去做出選擇呢？首先這兩類幼兒園，各有所長(zhǎng)。公立的幼兒園，更能讓家長(zhǎng)們安心。因?yàn)楣⒂變簣@比較正規(guī)化，關(guān)于孩子們所使用的器械以及各種課程的安排，有關(guān)部門都會(huì)監(jiān)督到底，所以家長(zhǎng)們對(duì)公立幼兒園的水平和質(zhì)量是可以放心的。
家長(zhǎng)們猶豫不決的原因就在于，私立幼兒園的學(xué)費(fèi)比較高，但是公辦幼兒園的學(xué)費(fèi)并沒(méi)有那么高，和私立幼兒園相比，甚至低了非常多。而且教師們?cè)诼殨r(shí)間比較久，不會(huì)像私立幼兒園的老師們，那樣不穩(wěn)定的情況出現(xiàn)。
私立幼兒園的優(yōu)點(diǎn)在于，清楚的抓住了家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題，為了吸引更多的人來(lái)報(bào)名，很多私立的幼兒園，會(huì)以“幼小銜接”，或是“蒙氏教育”這樣的旗號(hào)來(lái)招收更多的學(xué)生。所以小朋友們?cè)谧x幼兒園時(shí)，似乎也有了一條捷徑可以走。
而且私立幼兒園，往往會(huì)從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起，主要還是因?yàn)閷W(xué)校知曉家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題，所以他們的課程安排當(dāng)中，也往往會(huì)重視學(xué)生們的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)和公辦幼兒園相比，還是有很大不同的，這也是私立幼兒園值得認(rèn)可的地方。
孩子未來(lái)升學(xué)的時(shí)候，還是要以學(xué)生的成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，所以家長(zhǎng)們對(duì)比過(guò)后，還是決定將孩子送進(jìn)私立的幼兒園就讀。
其實(shí)家長(zhǎng)們重視孩子們的學(xué)前教育，也給孩子帶來(lái)了很多好處，入學(xué)之初，也可以憑借在幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)，考到很好的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，但是有關(guān)部門近年來(lái)一直在調(diào)整相關(guān)政策，并且“去學(xué)前化”已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。至于為什么這樣做呢？或許大家可以從“二年級(jí)現(xiàn)象”當(dāng)中找到答案。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里往往也會(huì)將自己的成績(jī)看的比較重，如果學(xué)生的成績(jī)比較好，在班級(jí)里的排名也不錯(cuò)，很可能會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)自負(fù)的心理，在學(xué)習(xí)上也就沒(méi)有那么認(rèn)真了。他們或許會(huì)認(rèn)為自己并不需要付出太多的努力，就可以獲得更高的分?jǐn)?shù)了。于是在課上不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)生們的變化或許從一二年級(jí)很難看出來(lái)，但是等到學(xué)生們升入三年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)差距就越來(lái)越明顯了，學(xué)生們會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上的情況，因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)的知識(shí)，已經(jīng)不再夠用了，學(xué)生們也沒(méi)有在前兩年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以到了三年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，成績(jī)也會(huì)因此受到影響。
而且為了減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)和壓力，雙減政策已經(jīng)實(shí)行了，學(xué)生們也不用再去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了，所以有些學(xué)生即使沒(méi)有學(xué)會(huì)，也不能再通過(guò)補(bǔ)習(xí)班去繼續(xù)學(xué)習(xí)了，所以成績(jī)也沒(méi)有辦法得到有效的提升，差距自然也會(huì)很明顯。
但是從公辦幼兒園出來(lái)的學(xué)生，因?yàn)閺男【妥⒅貙?duì)學(xué)生自律意識(shí)的培養(yǎng)，所以學(xué)生們進(jìn)入小學(xué)之后，可以更快速的融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。成績(jī)或許在幼兒園的時(shí)候不太顯眼，但是到了小學(xué)，也會(huì)慢慢嶄露頭角，如果學(xué)生可以快速找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，那么他們也會(huì)很快提升自己的成績(jī)，等到了三年級(jí)的時(shí)候，他們也會(huì)出現(xiàn)逆襲的可能。
通過(guò)這樣的對(duì)比，家長(zhǎng)們才猛然間醒悟過(guò)來(lái)，也非常慶幸自己并沒(méi)有選擇錯(cuò)誤。孩子在公辦幼兒園讀書(shū)，確實(shí)可以得到很好的鍛煉，但是并非所有學(xué)生都能如愿去公辦的幼兒園就讀。因?yàn)楣k幼兒園名額有限，家長(zhǎng)們想送孩子去公辦的幼兒園就需要符合一定的條件。所以那些沒(méi)有辦法送孩子進(jìn)公辦幼兒園的家長(zhǎng)們，只能選擇將私立幼兒園作為孩子們的選擇。
家長(zhǎng)們看到這種情況，也不用過(guò)于慌張，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，等到孩子進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該督促孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如此也可以讓他們?cè)谶M(jìn)入三年級(jí)之前，提前適應(yīng)了小學(xué)的生活。也就不會(huì)再那么容易出現(xiàn)。成績(jī)大幅度下降的情況了。
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