學前教育：幼兒園小學銜接心理準備
添加時間：2021-12-8 瀏覽次數(shù)：
一直以來，初入小學，是孩子成長中的一件大事！作為家長，應該怎么去引導孩子做好充足的心理準備、正確地幫助孩子了解小學入學后的生活呢？今天及圖就來和大家一起聊聊這個話題。
首先，作為家長，我們應該讓孩子充滿對小學生活的美好憧憬，在大班畢業(yè)前，多講述一下孩子即將入學學校的一些趣事和學校歷史等，讓孩子們感覺到新奇與渴望，從而對入學產(chǎn)生向往。千萬不能用上學來恐嚇孩子，如“上了小學，有你好受的”、“你玩呀！上了小學就沒得玩了！”等一類的話語。
一般來說，如果孩子入學的憧憬是美好且強烈的，那么入學后，孩子的學習也就更加積極主動，在校表現(xiàn)也就更好，反之則主觀能動性較差，學習不會這么上心，對校園產(chǎn)生一種懼怕。
而孩子入學后，與人交往的機會和范圍，相比在幼兒園更大，因此，在入學前也一定要加強孩子文明禮貌用語和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，爭取成為一個有禮貌、守紀律，富含愛心愿意互相幫助，有明辨是非能力的好孩子。
入學前，還需要加強孩子生活習慣和時間觀念的培養(yǎng)，讓孩子擁有一定的獨立自主能力，能夠定時睡覺，擁有充足的睡眠時間，同時有計劃地去安排自己每天的時間：什么時候看電視，什么時候看書，什么時候玩等，讓孩子能夠按著時間表做自己的事。
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