用孩子喜歡的方式優(yōu)化幼小銜接，武穴一幼兒園獲評(píng)教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)園
添加時(shí)間：2024-4-17 瀏覽次數(shù)：
極目新聞?dòng)浾?月17日從湖北省武穴市教育局獲悉，該市直屬幼兒園獲評(píng)教育部重點(diǎn)課題《兒童成長(zhǎng)取向下家園校幼兒小銜接教育沖突與協(xié)調(diào)研究》實(shí)驗(yàn)園。
以游戲的方式優(yōu)化幼小銜接
幼小銜接是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)特別重要的階段，如何有效幫助每位幼兒順利地度過(guò)這一階段，家、園、校必須形成教育合力，共同幫助幼兒，讓他們能更快適應(yīng)小學(xué)生活。
用孩子喜歡的方式進(jìn)行幼小銜接
武穴市直屬幼兒園通過(guò)明確幼小銜接的內(nèi)涵，分析當(dāng)前家園校協(xié)同，科學(xué)做好幼小銜接所面臨的問(wèn)題，從轉(zhuǎn)變教育理念、明確各方責(zé)任，搭建家園校共育平臺(tái)，完善共育機(jī)制等方面實(shí)現(xiàn)家園校協(xié)同的對(duì)策研究。同時(shí)關(guān)注兒童從學(xué)習(xí)的萌芽向自覺(jué)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，以游戲的方式優(yōu)化幼小銜接，用信息技術(shù)助力幼小銜接，實(shí)施幼兒入學(xué)準(zhǔn)備課程，提高教師指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性，用孩子喜歡的方式進(jìn)行科學(xué)幼小銜接。
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