防患于未燃 杭州良渚杭行幼兒園開展“119消防宣傳日”
添加時(shí)間：2021-11-10 瀏覽次數(shù)：
中國教育在線浙江站訊（編輯 邱彬鑫 通訊員 錢巧梅）消防員的裝備是怎樣的？幼兒園都有哪些消防設(shè)施的標(biāo)志？火災(zāi)發(fā)生時(shí)候怎樣才是最優(yōu)的逃生路線？在遇到火險(xiǎn)的緊急情況下你會(huì)使用滅火器進(jìn)行滅火嗎？你會(huì)快速安全地組織幼兒撤離嗎？在全國“119消防安全宣傳日”來臨之際，杭州良渚杭行幼兒園的師生們共同參與安全逃生路線設(shè)計(jì)、緊急疏散演練、滅火裝備使用培訓(xùn)、觀摩了解消防隊(duì)員的裝備等活動(dòng)。
消防車探秘 走近滅火救人的秘密武器
11月8日，余杭區(qū)消防大隊(duì)良渚中隊(duì)消防員們，開著消防車緩緩駛?cè)胄@�！跋儡�?yán)锏降子惺裁淳然鸬拿孛芪淦�？消防員叔叔們是怎么救火的？”孩子們頗為好奇。
消防戰(zhàn)士打開消防車，向師生們展示各種設(shè)備，并向大家宣傳消防安全小知識(shí)。消防戰(zhàn)士們?yōu)楹⒆觽冎v解了戰(zhàn)斗服、高壓水槍、水帶等裝備器材，用通俗易懂的語言向他們介紹裝備器材的使用方法及其適用的場所，還讓小朋友們親身體驗(yàn)穿戴消防頭盔，觸摸滅火設(shè)備的操作，以寓教于樂的方式提高了他們對(duì)消防安全知識(shí)的興趣，促進(jìn)了消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
消防員叔叔還給老師、保育員、保安以及食堂后勤工作人員開展了關(guān)于“滅火器使用”的培訓(xùn)。
“原來消防員叔叔的本領(lǐng)可不止滅火，他們還能在車禍、地震等危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)救人！”最后，孩子們向消防員叔叔深情告白，感謝他們能夠及時(shí)出現(xiàn)在每個(gè)危急的時(shí)刻，身處險(xiǎn)境卻努力保衛(wèi)著人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全。“消防叔叔你們辛苦了！”一束鮮花，一個(gè)擁抱，表達(dá)了他們對(duì)消防戰(zhàn)士崇高的敬意。
認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志 自主設(shè)計(jì)逃生路線
生活即教育，教育即生活。關(guān)于安全的學(xué)習(xí)，其實(shí)就在孩子們的身邊，就在幼兒園的每一個(gè)角落。
小班的孩子剛來幼兒園半個(gè)學(xué)期，對(duì)于第一次參加消防逃生演練，會(huì)感到陌生和害怕。如果想要安全逃生、有序撤離，提前認(rèn)識(shí)逃生的標(biāo)志以及設(shè)定一條安全便捷的逃生路線是必要的。小班的孩子在老師們的帶領(lǐng)下，在幼兒園里走一走、找一找，認(rèn)識(shí)各種消防安全器材和標(biāo)志。
大班孩子自主進(jìn)行設(shè)計(jì)“消防逃生路線”。他們通過實(shí)地勘察地形，反復(fù)走位測試，找到最優(yōu)逃生線路。同時(shí)也知道了在逃生過程中我們要用最快的速度、距離最短的路線，這樣才能成功逃生。
緊急疏散逃生演練
“萬一發(fā)生了火災(zāi)我們應(yīng)該怎樣用最快的速度逃生到安全的地方呢？”
“要從最近的路逃跑，這樣可以節(jié)約時(shí)間 。”
“ 每一個(gè)班的小朋友從不同的路線逃跑，就不會(huì)撞在一起，不擁擠！”
孩子們認(rèn)識(shí)了消防標(biāo)志，找到了最優(yōu)逃生線路。一場實(shí)戰(zhàn)演練即將展開。
上午10時(shí)10分和11時(shí)40分，良渚杭行幼兒園昌運(yùn)里園區(qū)和謝村園區(qū)，先后響起急促的警報(bào)聲，消防演練正式開始了。老師們聽到警報(bào)聲，迅速引導(dǎo)孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序下樓，按照小朋友們?cè)O(shè)計(jì)好的路線逃離，昌運(yùn)里園區(qū)6個(gè)班級(jí)用時(shí)2分56妙，謝村園區(qū)12個(gè)班級(jí)用時(shí)3分46秒，兩個(gè)園區(qū)的教師和孩子們都快速安全抵達(dá)了安全疏散區(qū)域。
緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
這一系列的活動(dòng)，讓幼兒園孩子們“零距離”學(xué)習(xí)消防、了解消防，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力。在遇見火警火災(zāi)時(shí)，師生能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。與消防車近距離地接觸中，幼兒親歷體驗(yàn)，用最直接的方式習(xí)得關(guān)于消防安全的知識(shí)。
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