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學前教育作為國民教育體系的重要組成部分，肩負著為兒童的終身學習和發(fā)展奠基的重要職責。局幼教辦在局黨組正確領導下，堅持“學前抓規(guī)范普及”工作思路，積極行動，攻堅克難，讓“幼有所育”在鄲城落地生根、開花結果。2022年，我縣幼兒三年毛入園率達到93.2%，高于全省平均水平。

　　圍繞中心謀發(fā)展。國家提出建立“廣覆蓋 ，�；�本，有質量學前教育公共服務體系”，我縣聚焦重點，堅持城鄉(xiāng)兼顧、均衡設置、全面普及、增加普惠，確保到2025年全縣公辦幼兒學位達到50%以上。一是加大資金投入。大力發(fā)展學前普惠擴容工程，城區(qū)規(guī)劃建設不低于3所標準化中心幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建不低于2所中心幼兒園。二是補充師資力量。每年擬招百名幼兒教師，補充到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村、城區(qū)公辦幼兒園，緩解公辦幼兒園師資不足問題。三是治理小區(qū)配套。加大城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理力度，切實做到規(guī)劃到位、建設到位、移交到位、使用到位，2020年以后建成的小區(qū)配套幼兒園要收回辦成公辦園，有效解決城區(qū)“入公辦園難、入民辦園貴”的問題。

　　抓好管理促規(guī)范。強化公民辦幼兒園管理，促進學前教育齊頭并進，協(xié)調推進。一是抓好公辦幼兒園管理，增加園所總量，提升辦園水平，讓幼兒享受公平而有質量的教育。提高項目建設水平，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設“交鑰匙”工程，確保公辦屬性，做到建成即可使用。強化法人主體責任，做到公辦園法人獨立、園舍獨立、財務獨立。加強師資隊伍建設，選聘負責任、有愛心、懂業(yè)務、會管理的學前業(yè)務骨干，提升辦園質量，讓農村幼兒“有園上”、 “上好園”。進一步規(guī)范園長任職資格制度、教師持證上崗制度;加大幼兒教師培訓力度，提升教職工業(yè)務能力;加強師德師風、勞動紀律建設，讓幼兒享受規(guī)范、專業(yè)、優(yōu)質的教育。二是抓好民辦幼兒園的管理，規(guī)范辦園行為，遵循辦園規(guī)律，滿足不同群體對學前教育的需求。嚴格準入審批制度，堅持屬地管理，按照“先規(guī)劃后審批，先籌設后申報，先驗收后準入”原則，推進建設更多優(yōu)質園。堅持年審工作制度，做到隱患不消除不放過，問題不整改不放過，問題嚴重的堅決予以取締，以年審促管理，以年審促規(guī)范。抓好無證園所治理，堅持“屬地管理、分類整治、堵疏結合、安全有序”原則，政府牽頭，聯(lián)合職能部門“規(guī)范一批、整改一批、整合一批、取締一批”，促進學前教育良性發(fā)展。

　　突出業(yè)務提質量。積極對接、融入省教育廳“1235”工程，促進學前教育從普及向優(yōu)質均衡發(fā)展。一是持續(xù)開展聯(lián)盟教研。不定期召開聯(lián)盟教研活動，發(fā)現(xiàn)和打造幼兒園省級領航共同體和名師(班主任、保健員)工作室。堅持以創(chuàng)建示范園為抓手，結對幫扶薄弱園，確立標桿，樹立榜樣，典型引領，示范帶動。二是定期開展技能大賽。堅持開展幼兒教師基本功大賽、教學能手優(yōu)秀案例比賽、班主任論壇評比等活動，促進教師專業(yè)化成長，提高班主任管理水平;通過保健醫(yī)、保健員業(yè)務知識考試，促進工作開展。三是全面開展培根教育。堅持立德樹人、培根固本從娃娃抓起，以重點時間節(jié)點和重要節(jié)日為載體，開展豐富多彩的愛國主義、養(yǎng)成教育、智力開發(fā)等活動，扣好學生人生第一�？圩樱�讓幼兒從小培養(yǎng)好習慣、好品質，促進幼兒身心健康發(fā)展。