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2016幼教之春--新加坡幼教交流活動

修改時間：2016-3-28 14:11:54 || 瀏覽次數(shù)：

論壇時間: 2016年5月11-13日
論壇地點: 北京全國農(nóng)業(yè)展覽館會議室
論壇費用: 500元/人
論壇名額: 200人

論壇介紹

新加坡幼教

作為英聯(lián)邦國家，新加坡的幼教體制基本上沿襲了英國的幼教體系，幼教組織多由民間開辦，如宗教團體、私人機構(gòu)、商業(yè)機構(gòu)、社團等。幼教機構(gòu)主要有兩種：一種是由教育部(MOE)注冊、管理的幼兒園，另一種是托兒所。除幼兒園和托兒所外，新加坡還有學前學后托管中心、豆豆班(2歲)、特殊學校、語言中心、才藝班、激勵課程班(適合懶散的孩子)、露營活動、假期文化營等，為不同需求的家長和兒童提供服務(wù)。

新加坡學前教育的基本理念是希望幼兒能擁有以下的品質(zhì)：能辨別是非對錯；愿意與他人分享；能與他人溝通；具有好奇心及勇于探索的精神；掌握聽說的技能技巧；能與他人和睦共處；擁有健康的生活以及養(yǎng)成良好的習慣；愛家人、朋友、師長和幼兒園；具有優(yōu)良的道德品質(zhì)；掌握獨立生活的能力。旨在尋求發(fā)展個人潛力的同時，強調(diào)基本的社會行為準則、價值觀和道德觀的教育。幼兒園每日課程活動包括語言、數(shù)概念、自然科學的概念、社會性交往、創(chuàng)造力、解決問題的能力、自理能力、音樂律動以及戶外活動等。內(nèi)容主要包括英文、華文、馬來文、數(shù)學、科學、音樂律動、美勞、游戲、戶外活動、室內(nèi)活動、電視觀賞、故事分享、道德教育以及電腦。新加坡教育部針對學前教育發(fā)出課程六大指導綱領(lǐng)：強調(diào)兒童身心的全面發(fā)展，強調(diào)兒童綜合學習，積極學習，互動學習，從游戲中學習的能力，注重教師與家長在孩子學習中扮演的角色。

培養(yǎng)“國家未來的主人翁”，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的新加坡人經(jīng)成為每個幼教工作者的神圣任務(wù)。

專家簡介

克莉絲汀·陳（博士）

美國喬治·華盛頓大學人力資源發(fā)展教育學博士,美國北卡羅來納大學兒童早期教育發(fā)展項目研究員.現(xiàn)任新加坡國立義安理工學院實習導師,助教.新加坡兒童早期教育協(xié)會實習導師．新加坡國家教育部SPARK顧問．新加坡兒童早期教育協(xié)會創(chuàng)辦人兼主席，新加坡兒童保教協(xié)會創(chuàng)辦人兼主席．

黛蕾絲·陳梁紅

新加坡早期兒童發(fā)展中心，社會青少部服務(wù)兒童看護分部兒童護理獎主評審．新加坡兒童早期教育協(xié)會執(zhí)行委員會委員．新加坡兒童早期教育協(xié)會專業(yè)發(fā)展委員會主席．新加坡國立義安理工學院兒童早期教育發(fā)展教學助理講師．新加坡國立義安理工學院兒童早期干預(yù)（特需），兒童早期教育領(lǐng)導力高級學歷，兒童早期教育學習環(huán)境教學助理講師，研究員．

分享內(nèi)容

◎新加坡幼教現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢；
◎新加坡幼兒園課程特色；

◎新加坡學前教育六大剛要解讀。

論壇宗旨

加強國際交流創(chuàng)新辦園理念

論壇日程

2016年5月11日園長報到注冊

2016年5月12日論壇交流

2016年5月13日園長專家面對面分享、觀園

參會對象

各地幼教主管機構(gòu)、幼兒園園長、幼教研究室主任、早教機構(gòu)、幼師院校領(lǐng)導（教學主任）等。

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